Чередующиеся гласные в корне на ЕГЭ по русскому: шесть групп и как их не путать

3 ноября 2026 г. · 3 мин чтения · Редакция Skill Unit

Чередующиеся гласные в корне ошибкой «не выучил» не исправишь: если пытаться запомнить каждое слово отдельно, путаница гарантирована. Работает другое: понять, от чего именно зависит буква в каждой группе корней, и выучить короткий список исключений. Ниже шесть групп, для каждой указано, на что смотреть.

Общий алгоритм

• Сначала убедитесь, что корень именно чередующийся: проверочное слово с ударением не помогает, буква зависит не от ударения (кроме нескольких корней, о них ниже).
• Определите, к какой группе относится корень, по его написанию в словаре или в учебнике.
• Найдите «подсказку» в слове: суффикс -а-, следующую согласную в корне или значение слова.
• Проверьте, не входит ли слово в список исключений.
• Выберите букву и проверьте себя на парном слове.

Группа 1. Зависит от суффикса -а-: бир-бер, дир-дер, мир-мер, пир-пер, тир-тер, жиг-жег, стил-стел, блист-блест, чит-чет

Если после корня стоит суффикс -а-, пишется И. Если суффикса -а- нет, пишется Е. Сравните: собирать и соберу, замирать и замереть, расстилать и расстелю, зажигать и зажечь. Исключение: сочетать, сочетание, сочетаться пишутся с Е, хотя суффикс -а- есть.

Группа 2. Зависит от следующих согласных: раст-ращ-рос

Перед сочетаниями СТ и Щ пишется А: растение, вырастить, выращенный. Перед буквой С пишется О: рос, вырос, заросли. Исключения: росток, отрасль (и отраслевой), ростовщик, а также имена Ростов и Ростислав.

Группа 3. Зависит от следующих согласных: лаг-лож

Перед Г пишется А: предлагать, полагать. Перед Ж пишется О: предложить, положение. Исключения: полог, слог.

Группа 4. Зависит от следующих согласных: скак-скоч

Перед К пишется А: скакать, выскакивать. Перед Ч пишется О: вскочить, выскочить. Исключения: скачок, скачу.

Группа 5. Зависит от суффикса -а-: кас-кос

Если есть суффикс -а-, пишется А: касаться, касание. Если суффикса -а- нет, пишется О: коснуться, прикосновение.

Группа 6. Зависит от значения: мак-мок, равн-ровн

Здесь орфография различает смысл. Корень мак- у слов со значением «погружать в жидкость»: макать хлеб в соус. Корень мок- у слов со значением «пропускать воду»: промокнуть, мокрый. Корень равн- означает «одинаковый»: равные права, уравнять. Корень ровн- означает «гладкий, прямой»: ровная дорога, выровнять. Исключения для равн-/ровн-: поровну, ровесник, ровня.

Есть ещё корни, где важно ударение

Например, гар-/гор-, клан-/клон-, зар-/зор-, твар-/твор-. Правила и списки исключений для них объёмнее, поэтому не учите их по памяти из чужих статей: возьмите школьный учебник или справочник и составьте собственную карточку.

Мини-тренировка на учебных словах

Вставьте букву, затем проверьте по группам выше. Слова учебные, составлены для практики.

• соб_рать вещи и соб_ру вещи
• зам_реть от восторга и зам_рать от страха
• выр_стить цветок и зар_сли крапивы
• предл_гать идею и предл_жить идею
• ск_кать по лужам и вск_чить с места, а потом ск_чок
• к_саться темы и прик_снуться к двери
• м_кать кисточку в краску и м_кнуть под дождём
• р_вные права и р_вная дорога

Ответы: собирать, соберу; замереть, замирать; вырастить, заросли; предлагать, предложить; скакать, вскочить, скачок; касаться, прикоснуться; макать, мокнуть; равные, ровная.

Типичные ошибки

• Проверяют букву ударением, хотя в этих корнях ударение ни при чём.
• Не замечают суффикс -а- в словах вроде расстилать и сочетать: забывают, что сочетать это исключение.
• Путают росток и росло: в слове росток пишется О, это исключение, а не правило про СТ.
• Выучили правило без исключений и теряют баллы на словах вроде скачок и полог.
• Смешивают равный и ровный: смотрите на значение, а не на звучание.
• Учат длинные списки подряд, не группируя по подсказке в слове.

Как закрепить

Сделайте карточки по группам: на лицевой стороне слово с пропуском, на обратной буква и подсказка (суффикс, согласная, значение). Раз в день повторяйте по одной группе и отдельно перечитывайте исключения. После тренировки возвращайтесь к словам, где ошиблись, через несколько дней.

Орфографию вместе с алгоритмами для других заданий, ИИ-проверкой ответов и разбором ошибок отрабатывают в курсе по русскому языку для ЕГЭ. См. также статьи про безударные гласные в корне и приставки ПРЕ- и ПРИ-.